Enfoque Empirista - Inductivo
El enfoque Empirista Inductivo está
enmarcado por un estilo de pensamiento sensorial por una orientación concreta y
objetiva de las cosas, por un lenguaje numérico – aritmético por una vía
inductiva y por referencia a la validación de la realidad objetiva.
El empirismo es una teoría filosófica que
enfatiza el papel de la experiencia y la evidencia, especialmente la percepción
sensorial, en la formación de ideas y adquisición de conocimiento, sobre la
noción de ideas innatas o tradición. Tradicionalmente se
consideró que la ciencia partía de la observación de hechos y que, de esa
observación repetida de fenómenos comparables, se extraían por inducción las
leyes generales que gobiernan esos fenómenos.
Referencias Bibliograficas
Barrios, M. (1990). Criterios y Estrategias para la
definición de líneas de Investigación y prioridades para su desarrollo.
Mimeografiado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Caracas-Venezuela.
Bernal, C. (2000). Metodología de la Investigación.
Prentice-Hall. Bogotá-Colombia
Chávez, N. (2001). Introducción a la Investigación
Educativa. Talleres de C.A. Editora La Columna. Maracaibo-Venezuela
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2003). Metodología de la Investigación. McGraw-Hill. México.
Strauss, A. Corbin, J. (2002). Bases de la Investigación Cualitativa. Técnicas y Procedimientos para Desarrollar la Teoría Fundamentada. Editorial Universidad de Antioquia. Bogotá-Colombia.
Autor:
Rocio Piedad Shiguango Tapuy
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